| Yazar |
|
delibalta
istanbul
Kayıt: 03.02.2009 |
|
çözümü söyledim;
ya kapatacaksın bölümü yada uzaktan eğitim versin (ne olduğu belli olsun, o kadar hoca da burada devletin parasını hiç yok yere yemesin yok ben burada gençleri eğitiyorum ayağına yatmasın)
sabri hoca da en büyük kötülüğü yapmıştır bize ,okulun namını kurtarayım diyerekten bölümü aykta tutarken burası bizim gibiler için bataklık olmuş benim gibi 100 lerce kişi burada heba olmuştur...
KAPATIN BU VE BUNUN GİBİ BÖLÜMLERİ
|
|
|
| Yazar |
|
extreme
Kahramanmaras
admin
Kayıt: 24.10.2006 |
|
delibalta yazdi | | çözümü söyledim;
ya kapatacaksın bölümü yada uzaktan eğitim versin (ne olduğu belli olsun, o kadar hoca da burada devletin parasını hiç yok yere yemesin yok ben burada gençleri eğitiyorum ayağına yatmasın)
sabri hoca da en büyük kötülüğü yapmıştır bize ,okulun namını kurtarayım diyerekten bölümü aykta tutarken burası bizim gibiler için bataklık olmuş benim gibi 100 lerce kişi burada heba olmuştur...
KAPATIN BU VE BUNUN GİBİ BÖLÜMLERİ |
Bilmökte öğretim görevlisi eksikliği ile ilgili bir tartışma olmuştu. Adını vermeyeceğim bir üniversitede sadece bir tane hoca vardı ve o hoca konuşmasında anlattıkları müfredatın gereksiz olduğunu söylemişti.
Sonuç olarak bunun gibi bölümleri kapat dersen üklemizde bilgisayar mühendisliği bölümü kalmaz.
Bide bişey sormak istiyorum kapatılmasını sen bölümden ayrıldıktan sonramı istiyorsun? Yani bölümü bıraktın sanırım bu kadar gereksiz bulduğuna göre.
The Man Who Loved Algorithm&Ubuntu.
www.burakamasyali.com
|
|
|
| Yazar |
|
delibalta
istanbul
Kayıt: 03.02.2009 |
|
bölümü bırakmadım, bırakamadım daha doğrusu; kapatılmasını istememin asıl sebebi buraya gelirken neler hayal ettiğim di; benim gibi hayallerle gelip de burada insanlar heba olmasınlar bu kadar insan buraya geliyor ne adam gibi mühendis olabiliyor nede ülkenin ihtiyacı olan gençler,,,
vasıfsız elemandan daha bi vasıfsız oluyoruz...
ben burada 3-5 satır kod yazıp para kazanmaktan hiç bahsetmiyorum, ben üretmemiz gerekirken nasıl para kazanacağımızızn derdine düşmüş olmamızın hayal kırıklığını yaşıyorum...
sen öğrencilik yapmamışsın gibisinden de diyebilirsiniz önemli değil;
ben öğrencilik hayatımda bazı şeyleri ispat ettim, o kadar yol geldim burada mı takılacam; ama karşılık görmeyince olmuyor....
|
|
|
| Yazar |
|
extreme
Kahramanmaras
admin
Kayıt: 24.10.2006 |
|
delibalta yazdi
Bence sorunun çözümü bölümü kapatmak değil aksine çok daha fazla destek vermek. Yeni nesilleri kurtarmak istiyorsak kişisel problemleri aşıp bizimde elimizi taşın altına koymamız gerekir.
Diğer bir çözüm ise akademik kadronun kalitesini arttırma. Bunun yoluda akademik çalışanların sınavlara vs. tabi tutulması yada herkesin akademik kariyer yapmak istemesini sağlamaktır. Akademik kariyer düşünene "hayatını mahvedersi"n diyebiliyorsa insanlar orada bir problem var demektir.
Eğitimci olmak hem çok kolay, hem de hiç kolay değil. Bizim sorunumuzda bu zaten.
The Man Who Loved Algorithm&Ubuntu.
www.burakamasyali.com
|
|
|
| Yazar |
|
delibalta
istanbul
Kayıt: 03.02.2009 |
|
extreme yazdi | | delibalta yazdi
Bence sorunun çözümü bölümü kapatmak değil aksine çok daha fazla destek vermek. Yeni nesilleri kurtarmak istiyorsak kişisel problemleri aşıp bizimde elimizi taşın altına koymamız gerekir.
Diğer bir çözüm ise akademik kadronun kalitesini arttırma. Bunun yoluda akademik çalışanların sınavlara vs. tabi tutulması yada herkesin akademik kariyer yapmak istemesini sağlamaktır. Akademik kariyer düşünene "hayatını mahvedersi"n diyebiliyorsa insanlar orada bir problem var demektir.
|
Kesinlikle haklısın ama bu bölüme başladığımda insanlar orası kapanmadımı diyordu, sorun daha öncesinden geliyor bizzat ben 5 yıl yaşadım, en az 5 yıl da geriye gitse 10 yıl eder bu en az 10 kuşağın heba olması demek.(arada 3-5 başarılı kişi çıkar ama kesinlikle kıyas edilemez)
Bu iş adam gibi yapılmıyorsa sen burada üretecek mühendisler yetiştirmiyorsan heba da etme bunları, en az 10 kuşak diyorum, deneme yanılmaya gelecek şeyler değil bunlar, devlet bana o kadar yatırım yaptı, tüm eğitim hayatım boyunca hocalar az çok gözetti, ya ailemin yaptığı yatırımlar ....
Ve geliyorsun dananın kuyruğunun kopacağı yere, bu vebal korkusu taşımayan kendilerine hoca süsü vermiş kişiler tüm bu yatırımları yokediyorlar...
Bu gün mühendisin teknik lise mezunundan farklı bir anlamı yoksa bunun suçlusu kim, eğitim politikalarımız yeterince çarpık bide üstüne bizimki gibi bir okul, bölüm ve hocalar eklenince hayata dair beklentilerim değişiyor, güya teknoloji üretecek tübitak da vesaire çalışacaktım, ama gel gör ki artık kod bile yazılmıyor millet sürükle bırak öğreniyor mühendisliğin amacı bu mudur? Bize burada bunları dahi öğretemiyorlar...
|
|
|
| Yazar |
|
akgulozkan
istanbul
Kayıt: 12.12.2006 |
|
Tamam çoğu bahsettiğiniz şeye katılıyorum ama azıcıkta öz eleştiri yapmanız gerekmezmi? Ne bileyim acaba ben kendimi geliştirmek için yada ciddi anlamda mühendislik yapmak için elimden geleni yaptım mı diye sordunuz mu? Tabiki şartlar çok önemli ama bazı şeyleri başarabilmek için kişinin iradesi çok daha önemli bence.. Sistemde sorunlar var ama sorun sadece sistemde değil. Burağın dediği gibi elimizi taşın altına koymazsak asıl sorun o zaman olur. Ayrıca eminim her şeyi okuldan, sistemden bekleyen, "armut piş ağzıma düş" mantığı her yerde böyle problem yaşıyordur. Çünkü kendisinin ürettiği hiçbirşey olmayınca sorunu ürettirmeyen (sözde okul veya sorumlu her kimse) yerlerde arıyor. Malesef bölümün kalitesizleşmesinde böyle insanların da payı yok değil. 
|
|
|
| Yazar |
|
blackout
Kayıt: 11.12.2008 |
|
extreme yazdi | | Bilmökte öğretim görevlisi eksikliği ile ilgili bir tartışma olmuştu. Adını vermeyeceğim bir üniversitede sadece bir tane hoca vardı ve o hoca konuşmasında anlattıkları müfredatın gereksiz olduğunu söylemişti.
Sonuç olarak bunun gibi bölümleri kapat dersen üklemizde bilgisayar mühendisliği bölümü kalmaz.
..... |
Eğer ülkedeki mühendislik diploması olan insanların sayısını arttırmaktan başka bir işe yaramıyorsa kapanmalı. Öğrenciye olduğu kadar öğretim görevlilerine de eziyettir bu. Bir bölümde örneğin 5 alt dal var ise o bölüme her alt dal için en az 1 uzman öğretim görevlisi lazım. Yoksa o bölümün bölüm olmasının bir anlamı yok. Ülkemizde bilgisayar mühendisliği bölümü kalır merak etme. En azından ideal ortam oluşmasa bile ideali isteyen, aynı bölümün farklı alt dallarında uzmanlaşmış öğretim görevlilerini toplasan en az 3-5 farklı üniversitede (özellikle teknik üniversitelerde) bölüm ayakta kalır. Bunların mezunları da "mühendis" olarak koca bir ülkeye yeter de artar bile. Geri kalanlar zaten diploma alsalar bile başka işler yapacaklardır. Yani bu ülkede yapılan şey, elinde mühendislik diploması olmasını isteyen ve test çözmeyi becerebilen her kese bu imkanın verilmek istenmesidir. Bence sadece mühendis olmayı gerçekten isteyenler bu sağ kalan 3-5 farklı üniversitenin bölümlerinde okutulsunlar. Diğerlerine de illa aynı diploma verilmek isteniyorsa; diğer üniversitelerin sırf laf olsun diye açılmış aynı isimli bölümlerinde eğitim verilsin. Bu şekilde kimse halinden şikayet etmez.
Ülkemizde mühendisliğe o kadar çok talep var ki her üniversite mühendislik kontenjanlarını arttırıyor, öğretim görevlisi olmasa bile... Bu yanlış bir tutum. Sadece mühendis olabilecek insanları alacak kadar kontenjan belirlenmeli. Bu bağlamda bir çok üniversitede bölümler kapatılmak durumunda kalır. O zaman da "kontenjan az iken mühendis olmayı hak edenlerin bir çoğu açıkta kalıyor" derseniz, bu ÖSYM ile ilgili bir problem. Sistem kökten hatalı zaten... Neyse boşverin bir halt olacağı yok nasılsa... barbi'nin de dediği gibi "koy ***** kelebek olsun...".
Eğer diplomanın gecikmesi sizin için problem oluştuyorsa ve bir yerden sonra saçma sapan derslere çalışmak sıkıcı geliyorsa kendinize oyalanacak işler bulun. Nasılsa okul bir gün bitecek... O diplomanın eksikliğini hissedersiniz ama şu da bir gerçek ki hayatta hiç bir şey mükkemmel olmuyor ve hiç kimsenin hayatı mükkemmel değil. Bu bence ciddi bir eksiklik değil, düşünsenize her hangi bir konuda da 3-4 yıl sürünebilirsiniz. Ya da üniversiteyi 4 yılda bitirip de belki bir 4 yılınızı da piyasada sürünerek harcayabilirsiniz. Üniversite yıllarım hayatımın kesinlikle en berbat yıllarıdır ama herkesin hayatında böyle berbat dönemler olur. Bizimki de üniversite yıllarımıza denk gelmiş, diğer insanlardan tek farkı bu...
Ama şu bir gerçek ki, bizim bölümde okuyan arkadaşların en az %30'unun okulu uzayarak hayatı işkenceye dönüşüyor. Geri kalanların okulu bitirdiklerinde mühendislik yapıp yapmadıkları beni ilgilendirmiyor. Ama bu bölümde 100 kişiden en az 30'u istemeyerek okulu uzatıyor. Oran bu kadar yüksek olmasa normal karşılanabilir çünkü her bölümde bu duruma düşen öğrenciler olabilir. Ama genellikle böyle şeyler istisnadır, fakat bizim bölümde istisna değil ve burada bir lanet olduğu kesinlikle istatistiklerle ortadadır. Bu durumda daha çok gencin üniversite yıllarının çileye dönmemesi için bu bölümün yeni öğrencilere kapatılması taraftarıyım. Senden benden geçti artık, psikopat bir yeni nesil yetişmesini istemiyorum...
|
|
|
| Yazar |
|
serhatserbest
AkçaY
Kayıt: 02.06.2008 |
|
Benim anlamadığım; hoca dönem başındaki ilk derste "Bu ders benim uzmanlık alanım değil ve bunlar ileride işinize yaramayacak" diyor, sonra vize yapıyor ve sınıf ortalaması 15 gibi bir şey oluyor. Buradaki ilginçlikleri yazmaya gerek yok.
(Ara: anladın sen onu)
Okul kişisel gelişime yeterince fayda sağlamıyorsa (ki bu bölümde aksini iddia etmek iyimserlik olur), hemen ikinci bir kanal yaratıp (evet bildiğin thread) olayı ikiye ayırabiliriz.
Şöyle ki : 1) Kişisel gelişim 2) Okul
Bu ikisini birlikte düşünmek can sıkıcı bir etkene dönüşüp motivasyon kırmaktan başka bir işe yaramaz.
(Ara: e birlikte düşünmedik, threadlerde sorun çıkmasın?)
(Ara: mühendislerin gereksiz saptama ve çözümleri)
Yani bilgiye ulaşmak bu kadar kolayken kendini geliştirmeyen adamın bahanesi olamaz.
Bir de gelin şu bölümü daha iyi hale getirelim olayı var ki, ben ufo kongresine gitmek yerine hala manyetik alan (evet, fizik dersi) çalışmak zorundayken (ki aslında tersini yapacağım) bu imkansız.
Ki epey imkanları olup da bu işe gönül verip fazla sürmeden kapıların yüzüne kapanmasıyla vazgeçen çok örnek gördük.
(Ara: nasıl ya?)
En iyisi yeni bir müzik aletine başlamak.
(Ara: forumu şişirme, burada sadece teknoloji konuşacağız biz!)
: P
Classes will dull your mind, destroy the potential for authentic creativity.
|
|
|
| Yazar |
|
wardom
Kirklareli
admin
Kayıt: 12.11.2006 |
|
belki de kendimizi şanslı hissetmeliyiz.
www.sonergonul.net
|
|
|
| Yazar |
|
unsalkorlu
istanbul
Kayıt: 20.01.2006 |
|
Çok iyi ya 
Hocalar artık öğrencilerin taleplerine karşı genel çözümler üretebiliyorlar, ümit verici
I want to download the Internet. Do I need a bigger hard disk?"
|
|
|
| Yazar |
|
alam
Kayıt: 13.06.2009 |
|
wardom yazdi | | belki de kendimizi şanslı hissetmeliyiz.
|
|
|
|
| Yazar |
|
mahmut716
Kayıt: 20.12.2006 |
|
çayları da profesör dağıtır artık
Java developer
|
|
|
| Yazar |
|
safter
Kayıt: 18.04.2006 |
|
3 sayfa yazı okudum, haklı haklı olması ile birlikte abartılı, bununla birlikte çözüme ulaşmayan cümlelerle dolu yazılardı bunlar. Bölüm kapatılsın diyeninden üniversitenin idari birimiymiş gibi konuşanına kadar :) bahsettiğiniz hocaların hepsinden ders aldım hatta bölümde dersini almadığım hoca kalmadı galiba negativ bir elektirik bölümümüzü tamamen sarmış durumda, ben bu bölümde ki 4+1 senelik gözlemlerime dayanarak, ara ara biz kızsakta onlar bize kızsada hocalarımızın çoğunun bu başlık altında bahsedildiği kadar teknolojiden uzak bilgisiz olmadığını biliyorum bundan eminimde, yorumlarım yalnış anlaşılmasın(kimsenin avukatı değilim) yüzümü görmeye bile tahammül edemeyen hocalarda var bölümde ama bu yüzümü görmek istemeyen hocalar yüzünden okuldan soğuduğum zamanlarda bunu fark edip beni yanına çağırdıktan sonra lütfen derslerine dikkat et son bir seneki gidişatın hiç hoş degil , benim burdaki görevim senin problemlerini önünden kaldırıp daha düzgün bir şekilde ilerlemeni sağlamaktır tüm sorunlarını benimle paylaşabilirsin diyen hocalarımızda var..
birşeyler yapılmalı mı?
evet kesinlikte yapılmalı ama diyalogla ama güvenerek ve gerçekten isteyerek.
ne yapılabilir? bana kalsa her dönem o dersi verecek hocaya tarafsız bir topluluk,(öğrencilerde olabilir) bir sınav hazırlasın nizami ve samimi bir sınav, sınavı geçerse (kopyasız :) ) dersi verebilir deriz ve dersimizi alırız yok geçemezse geçebilecek birini buluruz eğer bulamazsak ki bu bu dersi bilen bir hocamız yok demek olur o zaman oturur dönem boyunca o hocamızla birlikte o ders saatinde ögreniriz.
en azından öbür sene tekrar aynı ders verildiğinde bilen biri vermiş olur dersi...
belki saçma ama durum bu malesef...
q
|
|
|
|
|
-
 Del.icio.us
-
 Digg
-
 Facebook
-
 Furl
-
 Google
-
 Blink
-
 Simpy
-
 Spurl
-
 Y! MyWeb
|
|
| | | | | | | | | |
