| Yazar |
|
adaniak
Kayıt: 13.01.2007 |
|
kellad yazdi | | | 2003-2004 vizesinin 2. sorusu çözümsüz çıkıyor. Değil mi? |
Çözümsüz çıkmıor...aradaki R2 den akım geçmediği için orda ksıa devre oluyor...
Öle de çözemezsen soldaki Vx'in katsayısı olarak alfa yaz öle dene..sana kalmışş...bu bi yöntem deildir sadce soruyu deiştirmedir..  
|
|
|
| Yazar |
|
kellad
istanbul
Kayıt: 21.01.2006 |
|
Akım geçmiyorsa açık devre demek değil midir?
Alfa koyarsak gerçekten farklı bir soru olur ve çözüm bulsan bile alfa=1 için yine işler karışır.
Devreyi analiz edip cramer yapınca Delta 0 çıkıyor. Zaten diğer yöntemlerle de her şeyi 0 çıkarıyorum.
Decompiling the code of universe.
Listening the cosmic background radiation.
Swimming in Inter Stellar Medium.
|
|
|
| Yazar |
|
adaniak
Kayıt: 13.01.2007 |
|
    
tebrikler..bravo..sınav gibi sınavdı..
|
|
|
| Yazar |
|
kellad
istanbul
Kayıt: 21.01.2006 |
|
Zaman yetmedi. Ve acele ettiğim için yaptıklatrımda emin de değilim. Bir yerlerde kesin yanlışlık yapmışımdır. Akımın yönünü ters almış olabilirim. Her şey olabilir. Her şeyi bilmene rağmen soruları çözemeyebileceğin tür sınavlardan biriydi işte.
Decompiling the code of universe.
Listening the cosmic background radiation.
Swimming in Inter Stellar Medium.
|
|
|
| Yazar |
|
wardom
Kirklareli
admin
Kayıt: 12.11.2006 |
|
Sınav anında sürekli aklıma yüksek sadakatin kafile isimli şarkısı geldi nedendir acaba
www.sonergonul.net
|
|
|
| Yazar |
|
memetonder
BeSnI
Kayıt: 17.05.2007 |
|
Bence bu bir rüyaydı
...
|
|
|
| Yazar |
|
burakkanmaz
Gaziantep
Kayıt: 02.10.2006 |
|
memetonder yazdi
finalden sağlam bişi alamazsak, sankim seneye yine görücez bu rüyayı hemde 3 kişi 5 kişi değil bi 40-50 kişi ile birlikte
|
|
|
| Yazar |
|
clairvoyant
Antalya
Kayıt: 05.05.2006 |
|
kellad yazdi | | | Her şeyi bilmene rağmen soruları çözemeyebileceğin tür sınavlardan biriydi işte. |
Kesinlikle katılıyorum. Ne zaman biter ki bu çile. 
Let`s make this world a better place to live !
|
|
|
| Yazar |
|
adaniak
Kayıt: 13.01.2007 |
|
memetonder yazdi
Rüyalarda buluşuruz circuit ile kavuşuruz...
Bilip de yapamamak..Ben de o kervandan atıldımm valla...Nasıl devrelerdir ki analaysss etmek çok zor...
|
|
|
| Yazar |
|
vastani
istanbul
Kayıt: 14.12.2006 |
|
Dersi tam anlamıyla kavrayıp sınav anında yapamamanın verdiği duyguyu Sabri hoca nın derslerinde hep hisseder oldum..
ha bide ahmet hocayıda unutmamak lazım..
|
|
|
| Yazar |
|
yasatmak
Kayıt: 14.02.2007 |
|
vastani yazdi | | Dersi tam anlamıyla kavrayıp sınav anında yapamamanın verdiği duyguyu Sabri hoca nın derslerinde hep hisseder oldum..
ha bide ahmet hocayıda unutmamak lazım.. |
uzulme be vastani seninle birlikteyiz
|
|
|
| Yazar |
|
extreme
Kahramanmaras
admin
Kayıt: 24.10.2006 |
|
Sınavın ilk 10 dakikasını düşünerek geçirdim. Devreler çok karışıktı.
bu arada şu max. pow. sorulan soruda diğer şıkta sağdaki direncin değeri soruluyordu.
O değeri ben -(B-1)/B buldum doğrumu
The Man Who Loved Algorithm&Ubuntu.
www.burakamasyali.com
|
|
|
| Yazar |
|
wardom
Kirklareli
admin
Kayıt: 12.11.2006 |
|
extreme yazdi | | Sınavın ilk 10 dakikasını düşünerek geçirdim. Devreler çok karışıktı.
bu arada şu max. pow. sorulan soruda diğer şıkta sağdaki direncin değeri soruluyordu.
O değeri ben -(B-1)/B buldum doğrumu |
2/7 buldum ben o soruyu b fln yoktu içinde
www.sonergonul.net
|
|
|
| Yazar |
|
akgulozkan
istanbul
Kayıt: 12.12.2006 |
|
wardom yazdi | | extreme yazdi | | Sınavın ilk 10 dakikasını düşünerek geçirdim. Devreler çok karışıktı.
bu arada şu max. pow. sorulan soruda diğer şıkta sağdaki direncin değeri soruluyordu.
O değeri ben -(B-1)/B buldum doğrumu |
2/7 buldum ben o soruyu b fln yoktu içinde |
sorular yok mu merak ettim..
|
|
|
| Yazar |
|
omergok
kenderuntanbul
Kayıt: 21.02.2007 |
|
burakkanmaz yazdi | | http://www.burakkanmaz.net/iu/Robbins-Circuit-Analysis-Theory-and-Practice-3e.zip
ilgilenenlere güzel bir ebook. |
bu link çalışmıyor elinde dersin e-book hali olan var mı acaba? link verirseniz sevinirim.
|
|
|
|
|
-
 Del.icio.us
-
 Digg
-
 Facebook
-
 Furl
-
 Google
-
 Blink
-
 Simpy
-
 Spurl
-
 Y! MyWeb
|
|
| | | | | | | | | | | |
